Реферат проблема целостности психического образа

13.09.2019 DEFAULT 1 Comments

Выготский формулирует две гипотезы: об опосредствованности высших психических функций, и о происхождении внутренней деятельности из внешней путем интериоризации. В основу деятельностного подхода были положены следующие принципы: 1 принцип единства психики и деятельности, противопоставляющий отечественную психологию как различным вариантам психологии сознания, изучавшим психику вне поведения, например интроспективная психология, гештальтпсихология,так иразным натуралистическим течениям поведенческой психологии, исследующим поведение вне психики, например бихевиоризм, необихевиоризм; 2 принцип развития и историзма, введение которых в конкретные исследования с необходимостью предполагает исследование деятельности как движущей силе развития психики и формирования личности. Хотя это одно из старейших философо-психологических понятий, его категориальный статус не определён. Один из выдающихся исследователей проблем теории личности Г. Центральным является различение между поверхностными чертами и исходными чертами. Во-первых, важную роль в ее формировании играет сопоставление образа реального Я с образом идеального Я, то есть с представлением о том, каким человек хотел бы быть. Юнг описывает две основные установки личности — экстравертированную и интровертированную.

Отношения личности — ее потребности, интересы, склонности являются продуктом взаимодействия человека с конкретной средой. Среди видов отношений он называет эмоциональное отношение, интерес и оценочное отношение.

Особый интерес вызывала у него проблема характера. Он определяет его как устойчивую в каждой личности систему отношений к разным сторонам действительности, проявляющуюся в типичных для личности способах выражения этих отношений в ее повседневном поведении. В структуре личности он выделял несколько планов. Первый — доминирующие отношения личности, второй — психический уровень, или уровень желаний и достижений, третий уровень — динамика реакций или темперамент.

Реферат проблема целостности психического образа 9338

Петровский в своих исследованиях проводит и обосновывает личностный подход в психологии и трехфазную модель развития личности, включающую такие этапы как адаптация, индивидуализация и интеграция. Личностный подход, с его точки зрения, не ограничивается учетом индивидуальных особенностей психических процессов мышления, воли, памяти и чувства нацелен на выявление представленности индивида в коллективе и коллектива в личности.

Модель структуры личности составляют три подсистемы: внутрииндивидная интраиндивиднаямежиндивидуальная интериндивидная и метаиндивидную надындивидную подсистемы личности. Поэтому автор выделяет третью составляющую структуры личности — метаиндивидную надиндивидную. Психология личности — раздел психологииизучающий личность и различные индивидуальные процессы.

Акцент делается на попытке создать согласованную реферат проблема целостности психического образа личности в её взаимосвязях с миром, жизнью, социумомдругими.

[TRANSLIT]

Кроме того, изучаются динамические аспекты душевной жизни, индивидуальные различия. Ваш e-mail не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Skip to content Главная. Основные теории личности в отечественной психологии. Статья обновлена: При анализе деятельности выделяются три плана ее рассмотрения: 1 генетический — в нем исходной формой любой человеческой деятельности является социальная совместная деятельность, а механизмом развития психики выступает интериориэация, в ходе коей происходит переход внешней по форме деятельности во внутреннюю деятельность; 2 структурно-функциональный — в основе такого рассмотрения деятельность дифференцируется либо на уровни строения, либо на отдельные компоненты с выделением их реферат проблема целостности психического образа.

Дополнительная информация из Википедии по теме: Основные теории личности в отечественной психологии. На странице обсуждения могут быть пояснения.

Реферат: Теоретические и экспериментальные исследования личности

Читайте также:. Теории личности в психологии В поведении личности выделяет Г. Том следующие категории: 1. Структура личности в профессиональной психологии 1. Вопрос 4. Основные подходы к изучению личности в отечественной и зарубежной психологии.

Отчет по производственной практике видео75 %
Реферат применение производной к исследованию функций61 %
Невидимая сторона отзывы рецензии35 %
Реферат современный урок биологии44 %
Профессиональные деструкции педагога реферат5 %

Юридико-психологические аспекты учения о личности. Личко В отечественной О. Кебриков, П. Ганнушкин, В. Понятие личности в социальной психологии Тема: Личность и общество.

Противоречия педагогического процесса. Итоговая оценка. Такое понимание личности отчасти сохранилось и в более позднее время. Для психологии, где существует множество других, отличных от личности понятий и научных категорий, наполненных конкретным содержанием, данное определение является слишком широким. В первые десятилетия XIX. В центре внимания психиатров оказались особенности личности, обычно обнаруживающиеся у больного человека.

В дальнейшем было установлено, что многие обнаруженные ими особенности есть практически у всех здоровых людей, но у них эти особенности выражены умеренно, а у больных, как правило, гипертрофированы. Это относится, например, к тревожности и ригидности, заторможенности и возбудимости. Определения личности врачами-психиатрами давались в терминах таких черт, с помощью которых можно описать и вполне нормальную, и патологическую, и акцентуированную как крайний вариант нормы личность.

Тем не менее и данный подход с точки зрения психологии представляется несовершенным. Дело реферат проблема целостности психического образа том, что такие определения для целостного описания нормальной личности являлись слишком узкими.

Это, например, способности, реферат проблема целостности психического образа качества и ряд других личностных свойств.

В первые десятилетия XX. Поскольку начало XX. Первая группа работ посвящена изучению методологических и самых общих теоретических проблем личности номотетический подход Это разработка методологических принципов и проблем: принципа единства сознания и деятельности, личностного принципа, проблем детерминации личности, соотношения биологического и социального, индивидуального и общественного в личности, проблема субъекта, реализация системного подхода и т.

Вторую группу исследований составляют эмпирическое изучение конкретных структурных составляющих личности и личностных феноменов идеографический подход. Отечественная психология достигла больших успехов в решении методологических проблем, а эмпирическое исследование личностных особенностей стало развиваться только в последнее десятилетие.

Зарубежная психологическая наука, напротив, имеет огромный опыт их изучения. Давайте более подробно остановимся на некоторых наиболее известных концепциях и теориях личности, а также их классификации. Существуют самые разнообразные подходы к классификации теорий и концепций личности.

Часть из них отражена в данной таблице:. Психодинамические описывают личность и объясняют поведение человека исходя из его психологических, или внутренних, характеристик. Социодинамические главную роль в детерминации поведения играют внешние ситуации, поэтому в теориях данного типа не придается существенного значения внутренним свойствам личности. Интеракционистские основаны на принципе взаимодействия внутренних и внешних факторов в управлении актуальными действиями человека.

Неэкспериментальные, умозрительные теории, авторы которых опираются на жизненные впечатления, наблюдения и опыт и делают теоретические обобщения, не обращаясь к эксперименту.

К числу структурных относят теории, для которых главной проблемой является выяснение структуры личности и системы понятий, с помощью которых она должна описываться. Динамическими называют теории, основная тема которых — преобразование, изменение в развитии личности, т. Его основателем был 3. Более 40 лет он исследовал бессознательное и создал первую всеобъемлющую теорию личности. Реферат проблема целостности психического образа разделами теории личности Фрейда были проблемы бессознательного, структура какое выравнивание в реферате аппарата, динамика личности, развитие, неврозы, методы изучения личности.

Впоследствии многие известные психологи К. Хорни, Г.

Реферат проблема целостности психического образа 3071

Салливен, Э. Фромм, А. Фрейд, М. Кляйн, Э. Эриксон, Ф. Александер и др.

Психическая жизнь, по Фрейду, протекает на сознательном, предсознательном и бессознательном уровнях. Область бессознательного, как подводная часть айсберга, гораздо обширнее и мощнее других и содержит в себе инстинкты и движущие силы всего поведения человека. В психоаналитической теории выделяются две основные группы человеческих инстинктов: эротические инстинкты, или инстинкты жизни, и инстинкты смерти, или разрушительные инстинкты.

Инстинкты жизни включают в себя голод, жажду, секс и направлены на сохранение особи и выживание реферат проблема целостности психического образа. Инстинкты смерти — деструктивные силы, могут быть направлены как вовнутрь индивида мазохизм или самоубийствотак и вовне ненависть и агрессия. Инстинкты содержат всю энергию, посредством которой действуют три структуры личности, описанные Фрейдом. Это Ид, которая постоянно борется за инстинктивное удовлетворение и руководствуется принципом удовольствия в ней располагаются врожденные бессознательные влечения.

Первые определения личности были достаточно широкими. Примерами таких разработок могут служить структуры личности, созданные К. Все многообразие человеческих индивидов Лазурский делит по двум основаниям: по психическому уровню — на три последовательно повышающихся уровня, и по психическому содержанию — на целый ряд различных типов и их разновидностей.

Эго, которое стремится выполнять инстинктивные требования Ид на основе принципа реальности располагается как в сознательном слое, так и в бессознательном. Супер-Эго, которое представляет влияние родителей и общественной морали. Эта структура формируется в процессе жизни ребенка при идентификации с близким взрослым своего пола.

В процессе идентификации у детей формируется также Эдипов комплекс у мальчиков и комплекс Электры у девочек. Это комплекс амбивалентных чувств, которые испытывает ребенок к объекту идентификации. Эго личности определяют внешний мир, Ид и Супер-Эго, часто предъявляющие несовместимые требования.

Платонов, В. Реферат Духовная культура 2 Леонтьева , предложившего считать объективным критерием наличия психики способность организма реагировать на биологически нейтральные воздействия [ прояснить ]. Комплексный подход к рассмотрению человека концепции Б.

В тех случаях, когда Эго подвергается слишком сильному давлению, возникает состояние, которое Фрейд назвал тревогой. Эго воздвигает своеобразные преграды против тревоги — защитные механизмы. Фрейд одним из первых психологов-теоретиков проанализировал развитие личности и указал на решающую реферат проблема целостности психического образа раннего детства в формировании базовых структур личности.

Он считал, что личность во многом формируется к концу пятого года жизни, а в последующем происходит реферат проблема целостности психического образа этой бюджетные правонарушения курсовая работа структуры. Под развитием личности в психоаналитической концепции понимается овладение новыми способами редукции напряжения.

Источниками напряжения могут быть процессы физиологического роста, фрустрации, конфликты и угрозы. Существуют два основных метода, посредством которых индивид обучается разрешать напряжение — идентификация и смещение. Ребенок в своем развитии проходит ряд психосексуальных стадий. Конечная организация личности связана с тем, что привнесено всеми стадиями. Другим значительным направлением в психологии личности является бихевиоризм.

Интроспективной психологии, господствовавшей в начале XX. Уотсоном была противопоставлена новая, объективная психология. Предметом изучения бихевиоризма стало поведение человека, а психология рассматривалась как экспериментальное направление естествознания, цель которого — предсказание и контроль поведения.

Уотсон считал, что человек изначально наделен некоторыми простыми реакциями и рефлексами, но количество этих наследственных реакций невелико. Практически все поведение человека является результатом обучения через обусловливание. Формирование навыков, по Уотсону, начинается на самых ранних этапах жизни. Системы основных навыков или привычек следующие:. Личность Уотсон определил как производное систем привычек. Описать личность можно в виде суммы действий, которые могут быть обнаружены при практическом изучении поведения за достаточно длительный период времени.

Другой известный американский ученый Б. Скиннер попытался выйти за рамки этой формулы, чтобы учитывать воздействия окружения на организм после проявления реакции. Он создал теорию оперантного научения. Скиннер считал, что существуют два основных типа поведения, характерных для личности: респондентное поведение, в основе которого лежит классическое обусловливание, и оперантное поведение, как определяемое и контролируемое результатом, следующим за.

Оперантная реакция, за которой следует позитивный результат, стремится повториться; оперантная реакция, за которой следует негативный результат, стремится не повторяться. Скиннер детально исследовал проблему подкрепления: его виды, режимы, динамику. Результаты этих исследований нашли широкое применение в практике организации обучения и психотерапии. Третье направление в психологии личности — гуманистическое — сформировалось как противостоящее психоанализу и бихевиоризму.

Оно не оформилось в единую теоретическую школу, а состоит из ряда школ, подходов, теорий: персонологического, гуманистического, экзистенциального, феноменологического и других направлений. Характерной чертой, объединяющей все перечисленные направления гуманистической психологии, является рассмотрение человека как уникальной целостности, открытой миру и способной к совершенствованию.

Основными представителями этого направления принято считать Г. Олпорта, А. Маслоу, К. В г. В него вошли Ш. Бюлер, К. Гольдштейн, Р. Хартман, Дж. Главными признаками гуманистического подхода Бугентал провозгласил следующие: 1 целостный холистический подход к человеку; 2 психотерапевтический аспект заботы о человеке; 3 первичность субъективного аспекта; 4 доминирующее значение понятий и ценностей личности; 5 подчеркивание положительного в личности; 5 подчеркивание положительного в ичности, исследование самоактуализации и формирование высших человеческих качеств; 6 осторожное отношение к детерминирующим факторам личности, содержащим прошлое; 7 гибкость исследовательских методов и приемов, направленных на изучение личности нормальных или выдающихся людей, а не на частные процессы у больных людей или животных.

Деятельностный подход есть теория, рассматривающая психологию как науку о порождении, функционировании и структуре психического отражения в процессах деятельности индивидов А. Деятельность, реализующая общественные отношения человека в мире, представляет собой субстанцию личности. Деятельность представляет собой динамическую, саморазвивающуюся иерархическую систему взаимодействий человека с окружающим миром, в процессе которых происходит порождение психического образа, реферат проблема целостности психического образа его в объекте, осуществление и преобразование опосредованных психическим образом отношений субъекта в предметной деятельности.

Анализ системы деятельностей, реализующих жизнь человека в обществе, приводит к раскрытию такого многоуровневого системного образования, как личность. Объект изучения — врождённые предрасположенности, отождествляемые с темпераментом как ядром личности. Выявление типов характера, характер приравнивается к темпераменту.

Кречмер, Шелдон, Конрад. Получила своё название из-за применения факторного анализа. Объект анализа: черты личности, зафиксированные в языке, по выбору реферат проблема целостности психического образа судят о структуре личности. Структура личности как набор черт. Кеттелл, Айзенк, Гилфорд. Мера выраженности одной из двух противоположностей. В данный момент ведущая.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Анализ проявлений 1. Метод: использование опросников и проективных методик. Идея иерархии строения личности, индивидные свойства как основа личности. Маслоу, Гилфорд, Обуховский. И в зарубежной психологии самых разных направлений, и в отечественной мы можем встретить множество конкретных реферат проблема целостности психического образа структур личности 3.

Фрейд, К. Юнг, Г. Олпорт, К. Платонов, В. Мерлин и др. Вместе с тем осмысление проблемы структуры личности с общетеоретических позиций и последующий учет важнейших моментов при построении собственной концепции встречается не так уж.

Примерами таких разработок могут служить структуры личности, созданные К. Платоновым, Г. Платонов, проанализировав философское и психологическое понимание структуры, определяет ее как взаимодействие реально существующего психического явления, взятого за целое в частности, личностии его подструктур, элементов и их всесторонних связей.

Чтобы описать структуру личности, как считает Платонов, необходимо установить, что взято за целое, отграничить и определить. Затем надо выяснить, что составляет элементы этой целостности, понимая под ними неразложимые в рамках данной системы и относительно автономные ее части.

Притом реферат проблема целостности психического образа учесть возможно более полное число этих элементов. На следующем этапе следует вскрыть наиболее существенные и общие связи между элементами, между каждым из них и целостностью.

Дальше выявляется необходимое и достаточное число подструктур, в которые уложатся все элементы анализируемой целостности. Подструктуры и элементы подвергаются классификации.

  • Кроме того, он выделяет четыре основные психические функции: мышление, эмоции, ощущение и интуицию.
  • Человек, положительно относящийся к себе, обычно более благосклонно и доверчиво относится к окружающим.
  • По его мнению, чтобы получить знания о личности, можно использовать три основных источника: данные регистрации реальных жизненных фактов L-данные , данные самооценки при заполнении анкет Q-данные и данные объективных тестов Т-данные.
  • Его концепция была названа культурно-исторической, потому что интерпретацию сознания и психических процессов можно было вывести только из культурно-исторических отношений, в которые вступает индивид с момента своего рождения.
  • Очевидно, что каждый автор в рамках разделяемой им дисциплинарной матрицы выбирает то или иное представление о личности.
  • Всякое знание человека о себе сопряжено с его эмоционально-оценочным отношением к этому знанию.
  • Самооценка — субъективное и очень личностное образование нашей психики.

Затем важно исследовать генетическую иерархию уровней компонентов. Результатом такого структурного анализа явилась динамическая, функциональная структура личности К. Она состоит из четырех рядоположенных подструктур: 1 подструктура направленности и отношений личности; 2 знания, навыки, умения, привычки, то есть опыт; 3 индивидуальные особенности отдельных психических процессов; 4 типологические, возрастные, половые свойства личности, то есть биопсихические. Платонов выделяет также подструктуры характера и способностей, как наложенные на четыре основные подструктуры.

Важное значение для разработки проблемы структуры личности в отечественной психологии имели идеи С. Рубинштейна и В. Мясищева, хотя конкретные структуры были созданы их последователями.

6829557

Ковалев выделяет следующие компоненты структуры личности: направленность система потребностей, интересов, идеаловспособности ансамбль интеллектуальных, волевых и эмоциональных свойствхарактер синтез отношений и способов поведениятемперамент система природных свойств. Мерлин создал теорию интегральной индивидуальности, он описывает две группы индивидуальных особенностей. Все подструктуры личности взаимосвязаны благодаря опосредующему звену — деятельности.

Им предложена общая структура человека. Каждый из элементов этой структуры имеет свою подструктуру. Так, в структуре человека как индивида два уровня, и в нее включены возрастно-половые свойства, индивидуально-типические конституциональные, нейродинамические особенности и др.

ДЛЯ ТЕХ, КТО ДУМАЕТ, ЧТО БОЛЕН ПСИХИЧЕСКИМ РАССТРОЙСТВОМ

Собственно личность организована не менее сложно: статус, роли, ценностные ориентации — это первичный класс личностных свойств; мотивация поведения, структура общественного поведения, сознание и др. В зарубежной психологии при рассмотрении проблем личности также немало внимания уделяется проблеме структуры. Одной из наиболее известных является структура личности 3. В более современных гипотезах в качестве критерия наличия психики принимается та или иная способность живого организма например, способность к поисковому поведению.

Среди множества таких гипотез особое признание получила гипотеза А. Леонтьевапредложившего считать объективным критерием наличия реферат проблема целостности психического образа способность организма реагировать на биологически нейтральные воздействия [ прояснить ].

Такая способность называется чувствительностью; согласно Леонтьеву, она имеет объективный и субъективный аспекты. Объективно она проявляется в реагировании, в первую очередь двигательном, на данный агент.

Реагирование на биологически нейтральные воздействия обнаруживается практически у всех животных, поэтому есть основания считать, что у животных есть психика. Эта способность реагирования есть уже у простейших одноклеточных организмов, например, у инфузории [6].

У растений науке реферат проблема целостности психического образа реакции только на биологически значимые воздействия. Например, корни растений при соприкосновении с раствором питательных веществ в почве начинают их всасывать.

Способность реагировать на биологически значимые воздействия называется раздражимостью. В отличие от чувствительности, раздражимость не имеет субъективного аспекта [6]. На стадии элементарной сенсорной психики животные способны отражать лишь отдельные свойства внешних воздействий. На стадии перцептивной психики живые существа отражают внешний мир уже в форме не отдельных ощущений, а целостных образов вещей [6].