Методика физвоспитания контрольные работы

06.09.2019 DEFAULT 3 Comments

Он лежать совсем не хочет. Обязательно должна быть обеспечена надежность и устойчивость крупных пособий гимнастических лестниц, трибунок, рукоходов, перекладин и других предметов оборудования, по которым дети лазают. Крупнейший педагог и педиатр Е. В дошкольном учреждении необходимо иметь достаточное количество разнообразного спортивно-игрового оборудования, чтобы обеспечить участие всех детей группы подгруппы , их двигательную активность в процессе организованных занятий физической культурой и подвижных игр, а также в самостоятельной деятельности детей в свободное время. Можно также предложить детям выполнить дома или в группе рисунки, тематически связанные с сюжетом занятия нарисовать море, рыбку, чайку, кораблик и т. Детство — Пресс г.

Оборудование: мячи разных размеров, 2 корзины. Ход развлечения:. Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!

Основные понятия и методы исследования в теории и методике физического воспитания. А потом они плясали, лапы дружно поднимали. Обязательно должна быть обеспечена надежность и устойчивость крупных пособий гимнастических лестниц, трибунок, рукоходов, перекладин и других предметов оборудования, по которым дети лазают. Кенеман, Д. Для этого можно использовать материалы А.

Пожелаем успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях! Но прежде чем начать соревнования, необходимо провести разминку. Команды, на разминку! Дети становятся врассыпную по залу. Медвежата разминка. Медвежата в чаще жили, головой своей крутили. Вот так, вот так головой своей крутили. Вперевалочку ходили и из речки воду пили.

Контрольная работа по дисциплине «Методика физического воспитания и развития детей».

Вот так, вот так и из речки воду пили. Медвежата мед искали, дружно дерево качали. Вот так, вот так дружно дерево качали. А потом они плясали, лапы дружно поднимали. Вот так, вот так лапы дружно поднимали. Ведущий: Хорошенько мы размялись! А теперь пора к соревнованиям приступить! Дети становятся в колонну друг за другом на расстоянии одного шага и передают мяч через голову соседу за спиной.

Методика физвоспитания контрольные работы 9169

Когда мяч попадает в руки игрока, завершающего колонну, он бежит вперед и становится во главе группы, остальные отходят на шаг. Игра продолжается до тех пор, пока все методика физвоспитания контрольные работы не попробуют себя в роли ведущего колонны. Сидя на мяче, каждый ребенок по очереди, должен допрыгать на мяче до ориентира, бегом вернуться, передать мяч следующему участнику.

Команда, первой закончившая эстафету, побеждает. Мяч катить двумя руками до стойки, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде. У линии старта передают эстафету следующему.

Игроки делятся на 2 команды.

Медленный темп упражнений на расслабление, выполняемых без напряжения и с большой амплитудой, музыкальное сопровождение, спокойная обстановка способствует восстановлению организма в более короткий срок. Количество и продолжительность физкультурных занятий в неделю различны для детей раннего возраста, младшего дошкольного, среднего и старшего.

Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Разыскивается тренер-преподаватель (видео-обращение С. Уделова)

Первый участник бежит до ограничителя, за которым в корзине лежат все мячи, берет один мяч и возвращается к команде, кладет мяч в пустую корзину, затем бежит следующий участник. Так необходимо перенести все мячи из полной корзины в пустую. Ведущий: Давайте немножко отдохнем! Загадки отгадывать умеете? Ну, сейчас и посмотрим! За правильно отгаданную загадку, я даю звездочку. Он лежать совсем не хочет.

Методика физвоспитания контрольные работы 3745259

Если бросить, он подскочит. Чуть ударишь, сразу вскачь. Ну, конечно — это То вприпрыжку, то вприсядку. Я его кручу рукой. И на шеи и ногой. И на талии кручу. И ронять я не хочу. Коль крепко дружишь ты со мной. Настойчив в тренировках.

То будешь в холод, в дождь и зной. Учебно-методический комплекс.

Методика физического воспитания: цель, задачи, методы и приемы

Узнайте сколько стоит уникальная работа конкретно по Вашей теме: Сколько стоит заказать работу? Смотри. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. В холодный период занятия целесообразны в конце первой прогулки, перед обедом, что позволяет методика физвоспитания контрольные работы переодеться в физкультурный костюм один раз, перед занятием, и снижает возможность заболеваний, так как после физической нагрузки, вспотев, дети не остаются на воздухе.

В конце каждого квартала проводят контрольно-учетное занятие, цель которого - выявить степень усвоения детьми программного материала. В те дни, когда запланировано физкультурное занятие, проводятся физические упражнения и подвижные игры длительностью 10 — методика физвоспитания контрольные работы минут. Во время второй прогулки их нужно планировать ежедневно. Одежда детей в этом случае лишь облегчается, они не переодеваются в физкультурную форму.

Физкультурные занятия в помещении включают упражнения на развитие равновесия, лазания, метания в цель и другие виды движения, а также упражнения статистического характера, способствующие развитию выносливости и силы: висы с опорой на одну или обе ноги, непродолжительное удержание позы в неподвижном состоянии и т. Однако их применение должно быть строго регламентировано в связи с тем, что дети быстро утомляются.

В конце физкультурных занятий осваиваются упражнения на расслабление, которые предупреждают утомление, успокаивают функциональные системы организма. Известно, что лучше всего организм восстанавливается, когда заторможенные центры энергично включаются в деятельность, а активно действующие - переходят в пассивное состояние.

  • Нервно - психическим.
  • Игра повторяется 4—5 раз, паузы между повторениями короткие.
  • Чтобы быть здоровым с детства И уж взрослым не хворать.
  • Спутник руководителя физического воспитания дошкольных учреждений.
  • Красочное, необычное, удобно расположенное физкультурное оборудование в зале и других помещениях привлекает внимание детей, радует их глаз, вызывает желание заниматься, пользоваться этими красивыми предметами.
  • Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов.

Лучшим положением тела для этого процесса является горизонтальное, когда все функции снижены, расслаблены конечности и позвоночник, и ребенок не затрачивает энергии для сохранения вертикального положения. Медленный темп упражнений на расслабление, выполняемых методика физвоспитания контрольные работы напряжения и с большой амплитудой, музыкальное сопровождение, спокойная обстановка способствует восстановлению организма в более короткий срок.

Выполнение этих же упражнений с закрытыми глазами дает еще более положительный эффект. При выборе формы и типа занятий должны учитываться различные способы организации детей: индивидуальный, поточный, сменный, фронтальный, групповой. Наиболее целесообразно комплексное использование различных способов.

Домашняя контрольная работа по методике физического воспитания

Так на одном и том же занятии при обучении прыжку в длину с места можно рекомендовать все способы. Однако в программе предусмотрены движения лазания, удержание равновесия, прыжки в длину и высоту с разбегавыполнение которых методика физвоспитания контрольные работы организовать индивидуально или поточно, с тем, чтобы воспитатель мог обеспечить страховку детей.

Между физкультурными занятиями в ДОУ должна быть обеспечена преемственность. При планировании обучения основным движениям предусматривается двухнедельный цикл, на протяжении которого движение, изучавшееся на первом занятии, повторяется на втором и закрепляется на третьем. При этом рекомендуются следующие сочетания основных движений: метание — прыжки; упражнения в равновесии — метание; лазанье — упражнения в равновесии; прыжки — лазанье.

Но эта схема примерная. Очень мало движений, которые можно освоить за два занятия и закрепить на третьем. Чаще для освоения движения нужно гораздо больше занятий.

Методика физвоспитания контрольные работы 410858

В таком случае на первых двух ставится задача создания у ребенка общего, целостного представления о движении например, о прыжке в длину с разбега. Для овладения необходимыми знаниями студенту предстоит проделать большую самостоятельную работу. Одной из форм, позволяющих сформулировать у студента достаточно глубокие знания, способность к теоретическому методика физвоспитания контрольные работы изучаемого материала, творческому применению приобретенных знаний, является контрольная работа.

Цель данного пособия заключается в том, чтобы помочь студенту в углублении, закреплении и систематизации знаний в области теории и методики физического воспитания и развития ребенка, в формировании умения ориентироваться в потоке информации, в овладении специальными навыками диагностики физического развития ребенка.

Методика физвоспитания контрольные работы 8076

Пособие содержит рекомендации по организации собственной деятельности в ходе выполнения контрольной работы, тематику работ, список основных учебных пособий.

К каждой теме прилагаются план, список литературы и кратко излагается методика проведения эксперимента. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.

Официант отчет по практикеМеры правовой и социальной защиты прокуроров рефератМатематические темы для реферата
Протокол утверждения темы диссертации образецАрхитектура владимиро суздальского княжества рефератСлабые и сильные электролиты реферат
Краткий доклад аракчеев алексей андреевичОтчет по практике юриста предприятияРеферат на тему гармония

Главная База знаний "Allbest" Педагогика Методика физического воспитания: цель, задачи, методы и приемы - подобные работы. Методика физического воспитания: цель, задачи, методы и приемы Характеристика задач физического воспитания, для решения которых используются гигиенические факторы, естественные силы природы, физические упражнения.

Обзор методических принципов физического воспитания, форм организации двигательной деятельности ребенка. Физическое воспитание детей дошкольного возраста.

Система физического воспитания на примере школьного образования. Особенности методических принципов и методов обучения в процессе физического воспитания в начальной школе. Физическое воспитание детей в ДОУ.