Доклад культура речи педагога

07.09.2019 DEFAULT 2 Comments

Для этого не только педагогу, но и каждому государственному служащему, да и вообще современному человеку, очень нужно, с одной стороны, овладеть хотя бы важнейшими риторическими навыками, а с другой — избежать коммуникативных неудач, связанных как с нарушениями этикета, так и с игнорированием различий устной и письменной форм речи, нечеткостью, небрежностью речи. Интонация делает речь живой, эмоционально насыщенной, мысль выражается более полно, закончено. Речевая культура Древнего Китая. И кто как не Учитель обязан владеть культурой речи. Речевой образец воспитателя как в повседневном общении, так и на занятиях должен применяться при осуществлении всех задач: расширение словаря, воспитание грамматической и звуковой правильности речи. Таким близким человеком, с которым непосредственно связан ребёнок в детском саду, является воспитатель. Речь воспитателя является примером для детей.

Речевой образец воспитателя на занятиях должен применяться при осуществлении всех задач в работе по языку. При словарной работе, при обучении звукопроизношению образец речи воспитателя имеет особенно большое значение, так как дети усваивают новые слова в правильном звучании.

Образец используется:.

Ваш IP-адрес заблокирован.

В заключение следует сказать, что речевой образец воспитателя при обучении детей может быть использован только тогда, когда речевая культура самого воспитателя безупречна.

Педагог-воспитатель обязан владеть культурой речи.

Доклад культура речи педагога 1298205

Владение культурой речи — это успех в обществе, авторитет, перспектива, продвижение по работе, и кто как не педагог обязан владеть культурой речи. Основную часть своего времени дети проводят в детском саду с воспитателями. Речь воспитателя является примером для детей. Именно на нее они ориентируются при произношении тех слов, которые они знают.

[TRANSLIT]

Дети стараются копировать интонации преподавателя в зависимости от свойств описываемого события, так как это делает воспитатель в своих рассказах о таких же событиях. Чем правильнее будет звучать речь воспитателя, тем правильнее будет развиваться речь его подопечных. Воспитатель должен совершенствовать и развивать свою речь, произношение, так как его ошибки доклад культура речи педагога за собой сотни ошибок его воспитанников, которые легче исправить в раннем возрасте, чем в более взрослом.

Бородич А. Воробьева О. Культура речи педагога. Прохоров А. Особенности речи учителя. Требования к речи педагога. Селезнева Е. Сохин Ф. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов.

Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Реферат "Культура речи педагога". К голосу предъявляется ряд требований: Голос не должен вызывать неприятных ощущений, а должен обладать благозвучностью.

  • Учет специфики дошкольного возраста нацеливает педагога на формирование у детей культуры речевого поведения навыков общения, умения пользоваться речевым этикетом, ориентироваться на ситуацию общения и др.
  • Вход Регистрация.
  • Однозначного понимания термина не существует.
  • Точность — соответствие смыслового содержания речи и информации, которая лежит в ее основе.
  • Конечно, пользоваться надо только теми речевыми средствами, которые доступны пониманию детей данного возраста.

Среди требований к речи педагога ДОУ выделяют: Точность — соответствие смыслового содержания речи и информации, которая лежит в ее основе. Образец используется: а при работе с картинкой; б при пересказе; в. Курс профессиональной переподготовки. Воспитание детей дошкольного возраста.

Вебинар "Речь педагога: культура, технологии, стратегия"

Курс повышения квалификации. Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность.

Культура речи педагога — важнейшее качество его профессиональной педагогической деятельности. Индивидуальные различия в педагогическом труде - проявление особенностей выполнения человеком профессиональной деятельности. Педагог обязан владеть методическим мастерством, знать приемы, необходимые для оказания соответствующего влияния на речь детей, и уметь их применять во всех случаях общения с дошкольниками и другими людьми. Профессор Л.

Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Скачать материал.

Отчет практике в ипЭссе sport in our life
Темы для эссе обществознание егэДипломная работа убийство с особой жестокостью
Геометрические преобразования на плоскости рефератРеферат на тему свойства логарифмов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категориюкласс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники.

В первую очередь учитель должен обращать внимание на грамотное построение фраз, это облегчает понимание учащимися учебного материала, при доклад культура речи педагога речь учителя должна иметь не просто грамотный вид, но и обладать осмысленностью, содержательностью. Тон учителя должен быть уверенным. Дети все чувствуют, и не слушаются неуверенного в себе учителя, но слишком властный тон тоже имеет обратный эффект - отталкивает учащихся.

Доклад культура речи педагога 86

Дикция тоже играет немаловажную роль, выразительность, тональность. От недостатков в речи учитель должен избавляться с помощью специальных упражнений: скороговорки, уроки сценического и актерского мастерства и т. Учитель всегда являлся эталоном, образцом для подражания в обществе, на который ориентируются ученики и даже стараются подражать. Очень часто ученики следят за учителем, что он позволяет себе, другим в доклад культура речи педагога, классе, дома, на улице, следят за речью учителя.

Если он позволяет себе нецензурно выражаться, ругаться, истерить в школе, на улице, то будет неудивительно, что скоро себе это будут позволять и ученики. Особенно за своей речью следует следить учителю русского языка и литературы.

ЕГЭ актуально и по сей день, его никто не отменял, и в его основу включены задания, требующие доклад культура речи педагога орфоэпических, грамматических, лексических, пунктуационных и синтаксических норм. Учитель обязан следить за выполнением заданий, упражнений для формирования и развития у учащихся необходимых компетенций. В зависимости от ситуации педагог должен использовать всё богатство тональности, а не произносить монологи бесстрастным, монотонным голосом.

При сюжетных играх учитель, меняя интонацию, способствует формированию у учащихся адекватных представлений и зрительных образов, соответствующих сюжету.

Доклад культура речи педагога 1043

Тишина пауза. Ходит лиса по поляне голос громчеищет зайчиков.

А зайчиков. Куда они делись недоумение и вопрос? А зайчики молчат тихим голосом с заговорщицкой интонацией. Тон речи учителя должен быть спокойным, уверенным, властным. Однако для этого необходимо, чтобы сам учитель был спокойным, убежденным в правильности отдаваемых распоряжений, своих поступков, оценок действий и поступков учащихся.

Крайне нежелателен назидательный, менторский тон, он обычно отталкивает учащихся доклад культура речи педагога учителя, так как чем старше школьник, тем в большей степени у него выражено стремление к самоутверждению, к признанию себя личностью.

Темп речи также определяет ее выразительность.

Реферат "Культура речи педагога"

Паузы речи при их правильном использовании позволяют лучше передать смысл произносимых слов и фраз. С помощью паузы можно увеличить интригующий смысл речи педагога, его сообщения о каком-то событии и т.

Образец используется:. Она достигается как подбором нужных слов и синтаксических конструкций, так и активным использованием основных компонентов выразительности устной речи — тона, динамики звучания голоса, темпа, пауз, ударения, интонации, дикции. Дети все чувствуют, и не слушаются неуверенного в себе учителя, но слишком властный тон тоже имеет обратный эффект - отталкивает учащихся. Нечеткая артикуляция приводит к невнятной речи и затрудняет понимание говорящего. Главный редактор: А.

Еще одним фактором, определяющим выразительность речи педагога, является динамика звучания голосаварьирование его силы. Недостаточная громкость речи неблагоприятно действует на слушателей. Пути совершенствования речи педагога. Личность педагога в учебно-воспитательном процессе. Профессиональные и личностные качества учителя. Культура речи в педагогической деятельности. Гуманно-личностный подход к ребенку. Современные пути совершенствования педагогического мастерства педагога.

Выяснение значение воспитателя и его речи в формировании культуры речи детей. Описание таких требований к речи педагога, как точность, ясность, логичность, богатство, чистота, выразительность. Рассмотрение приемов работы с детьми: беседы, чтения, письма. Индивидуальные различия в педагогическом труде - проявление особенностей выполнения человеком профессиональной деятельности.

Поиск оптимального для целей воспитания индивидуального стиля общения со студентами как важная задача вузовского педагога. Рассмотрение речевой культуры как основного показателя доклад культура речи педагога в деятельности специалистов.